カテゴリー: 思い出

３月１９日に令和元年度卒業証書授与式を行いました。
厳しい社会情勢が続く中、「健康 ・安全」を最優先し規模縮小・時間短縮で行うこととしました。そのような中で、できる ことを何度も協議し、前日準備・リハーサル（代表児童３名と教職員）をし、当日を迎え ました。 準備写真１～３

朝から暖かな日差しに恵まれる天候の中、卒業生４４名全員参加で行うことができ ました。「４４名全員が卒業証書授与式に参加し、卒業証書を手にする」ことが実現し何 よりだと喜びました。 例年の式では、卒業生・在校生による呼びかけを行っていましたが、それに代わることと して一人ひとりが
「卒業生メッセージ」を発表する場を設けました。卒業証書を受け取っ た後、壇上から発するメッセージには、成長した喜び・支えていただいた家族や教職員へ の感謝の気持ち・中学校生活への希望・抱負等がありました。一人ひとりが自分の思いを 自分の言葉で語る機会となり、大変意義深い時間となりました。
さらに、２曲の「お別れ の歌」の合唱を行いました。３月予定していた本格的な式の練習ができないまま迎えた合 唱でしたが、２名によるピアノ伴奏のもと覚えていた歌を一生懸命歌う姿に、「さすが卒 業生！！」という思いを深めました。
写真１～７

多くの人たちが、この卒業証書授与式ができたことをともに喜び卒業を祝福していること 、更なる成長を遂げてほしいという思いを抱いていること等を受け止め、今後の励みとし たり感謝の気持ちを大きくしたりしてくれることを願います。
また、思春期に入る時期、 何か困ったらしんどくなったらいつでもどうぞ、❝心のよりどころ 浅井小❞であり続け たいと思います。

２月２８日に「６年生を送る会」を行いました。
風邪・インフルエンザ罹患の子どもたちがおり、全員が揃ってという願いは叶いませんでしたが、子どもたちの笑顔や元気な声が溢れる時間となりました。
また、大勢の保護者・地域の皆さんが参観され、大きな拍手やご声援をいただきました。ありがとうございました。

この日までに５年生が中心となり、準備を進めてきました。
今までは６年生が全校のリーダーとなり活躍していましたが、
「自分たちが送る会を成功させよう」という思いを持ち、取り組みました。

写真１～３

１・３・５・６年は学年発表を行い、
２・４年はプレゼントを作り渡しました。子の取組では、在校生は今までお世話になった６年生に「感謝の気持ちを表すこと」、これまでの６年生の活躍する姿を見て「これからは、自分たちがもっともっとよい浅井小学校にしていくこと」等感じてくれることを願っていました。６年生には、「卒業を祝う気持ちを受け止め、励みとしたり感謝の気持ちを高めたりしてくれること」を願っていました。

写真４：１年「くじらぐも」の発表

写真５：３年「シルエットコント」の発表

 

写真６：５年「小学校の思い出」の発表

 

写真７：６年「帰ってきたももたろう」の発表

写真８：２年プレゼント（メダル）渡し

写真９：４年プレゼント（ランプシェード）渡し

写真10：教職員からのメッセージ

全校の活動として行った「６年生を送る会」。子どもたちの様々な力が発揮され、思い出に残る時間となったことだと思います。

 

３月２日から春休みまで臨時休業となります。この間、子どもたちの健康・安全なくらしについて、保護者・地域の皆さん、どうぞよろしくお願いします。
なお、様々なお知らせにつきましては、メール、電話、文書、ホームページ等を使うことになりますので、ご確認くださるようお願いします。

 

１６日の学習発表会後に５年親子活動が行われました。まず、体育館でフラフープリレーをしました。両クラスの男女に分かれて、お家の人と声をかけ合いフラフープを持って走りました。

写真：親子活動１，２

体を動かした後は、９月に収穫した新米でおにぎりを作りました。
家から持ってきた具を入れながら楽しくおにぎりを作ることができました。
「早く食べたい！」という思いを抱いた子どもたちでした。
新米はつやつやしていて、もっちもちでおいしくて幸せな時間となりました。

学習発表会に続いて５年親子活動に大変多くの保護者の皆さんが参加してくださり、ありがとうございました。

 

１０月２９日、６年校外学習で「明治村」へ出かけました。
あいにくの雨でしたが、午前中、ボランティアガイドさんから明治時代の学校や県庁、産業の発展等について教えていただきました。
「明治時代に、こんなのが作れてすごいな。」等々驚いたり感心したりする様子が見られました。

午後からは、班行動でカレーパンを食べたり、市電に乗ったり、経路に入ったりと班ごとに様々な体験をしました。全部を体験するには時間がたりなかったのですが、歴史の学習を深めることになりました。

写真１～４

歴史を学ぶ中で、当時の人々の生活の特徴、生活の知恵・工夫・努力等に気づくことになります。こうしたことが受け継がれ、改善されることでよりよい生活・社会になっていくことを知り、将来子どもたちが新たな時代の担い手として活躍できることを願っています。

 

１０月１０日に１年校外学習を実施しました。生活科の学習の一環として、ヤンマーミュージアムと豊公園へ出かけました。

ヤンマーミュージアムでは、様々な体験ができました。
「キッズエナジーアスレチック」が楽しかったという声が多く、恐いもののスリルを感じていた「クライミングチャレンジ」も印象に残ったようです。
ここならではの体験があり、「また来てみたい！」と思う子どもたちがたくさんいました。

写真１～４

その後、お弁当を食べ、豊公園へ向かいました。

 

豊公園では晴天の下、汗が出るほど遊具等で遊びました。また、その中で譲り合う、物を大切にするといったマナーやルールを学ぶ場にもなったと思います。

写真１～４

　

きっと、帰ってから校外学習での体験や遊びの話をいっぱいしたことだと思います。元気いっぱい学校生活を送っている１年生、更なるパワーアップにつながる一日でした。