長浜市立浅井小学校

１２月６日、４名の人権擁護員の方々を迎え、４年人権学習を行っていただきました。
今回は、「ボッチャ」というゲームを行い、ルールを守りチームワーク力を高め、他のチームと競い合いました。子どもたちは、このゲームに夢中になり、「どうしたらうまくいくか」等について話し合い、友だちが投じたボールの行方に一喜一憂していました。人権擁護員の皆さんから、「友だちとうまく関わっている。」「みんながルールを守り一生懸命やっていたので盛り上がった。」「互いに健闘を讃え合う、温かい雰囲気が大変すばらしい。」等の言葉をかけていただきました。

子どもたちは、いすにすわり利き手と違う手で投じることの難しさを強く感じ、感想には体が不自由な人への思いを書き表した子どもたちが多くいました。いろいろなことを考え、感じる時間となりました。

写真１～４

 

浅井小学校では、１２月２日から６日までを校内人権週間とし、人権に関する授業、学級ごとの人権宣言の作成、運営委員会の取組（「心の花」）を行いました。それらを活かし全校的に人権意識を高めるため、４日に人権集会「浅井小　あったか集会」を開きました。

集会では、「人権とはだれもが幸せに生きる権利」ということ、そのために「自分ができることは何か」「周りとどう関わっていくか」等資料を見ながら考える時間をとりました。さらに、運営委員会の取組「心の花」の発表、各学級の人権宣言の発表を行いました。最後に、読み聞かせを行いました。

写真１～４（１：心の花の発表　２：人権宣言の発表）

子どもたちは友だちと仲良く遊んだり活動したりしています。しかし、時には、ちょっとしたことからでもうまく関われなくなってしまうことがあります。こうした時、話を聞きどうしていくとよいのかを共に考え、行動に移せるように励まし見届けたいと思います。きっと、大きな成長につながることだと思います。

 

１２月３日に、６年市長杯チャレンジ・ザ・ロープジャンプ大会を行いました。今年は、長浜バイオ大学ドームが使用できないため、各校での記録会ということになりました。

６年生は、自分たちで計画を立て練習を行いました。みんなが跳びやすくなるように励ましたり、跳ぶタイミングを教えたりする様子が見られ、学級全員の力でやり切るという雰囲気が感じられました。

当日いつもと違った緊張感の中、声をかけ合い跳ぶタイミングをとる等記録を伸ばすために必死になっている姿が感動的でした。それぞれの学級で「新記録達成！」という結果を残すことになりました。
担当の先生から、「一生懸命声をかけながら真剣に跳んでいる姿はすばらしかった。」「みんなで跳んでいる雰囲気があり、温かな学級・学年だと感じられた。」「お互いに跳んでいる様子をじっくり見たり、応援したりしているところを見ていると仲がよいことがわかり、気持ちよかった」等のお話がありました。

写真１～６

全校のリーダーとして、これまで力を発揮してきた６年生。そんな姿を他の学年の子どもたちが見ることで、あこがれや目標となっています。更なる活躍・成長が大いに期待されます。

１１月２９日３校時に１年が、来年度入学予定のあざい認定こども園のみなさんを迎え交流会を行いました。
秋のおもちゃランドを開き、こども園のみなさんを歓迎し楽しい時間になるように進めてきました。学校では、１年生は上の学年のお兄さん・お姉さんに手伝ってもらったり、やさしくしてもらったりすることが多いですが、今日は自分たちで準備し楽しんでもらうことになり、やる気満々、笑顔いっぱいの子どもたちでした。

「楽しいと言ってくれたので、よかった。」
「いっしょに遊べたので楽しかった。」
「知っている子が来てくれたので、うれしかった。」等々の感想が聞かれました。

写真１～８

来年の４月から共に通うことになるみなさんとこうした時間が持てたことは、お兄さん・お姉さん気分を味わい、“仲良くしていこう“”いろいろ教えてあげよう“というような思いを抱くことになったと思います。

 

１１月２８日、４年校外学習で県庁・危機管理センター、大津市科学館へ出かけました。
危機管理センターでは、まず三日月知事からのビデオメッセージを聞きました。「自然愛護」「災害に備える」「住みよい滋賀県にする担い手」等身近な生活のことから将来に向け夢や希望を持つことといった大事なことをわかりやく話されていました。その後、県内の災害等の対応をされる会議室や県内の数カ所の状況が映像でわかる設備について説明していただきました。

写真１，２

県庁では、県議会の議場へ入り議会の様子を見せていただきました。
子どもたちは「１０分間お話をしません」という約束を守りました。声だけが響く議場内は緊張感いっぱいでした。

昼食はあいにくの天候のため大津市科学館でいただき、プラネタリウム・科学事象の体験と続きました。
プラネタリウムでは、星座の動きや名前の由来、それらに関するクイズ等豊富な内容で、「きれい！」「初めて見た。」「予想と違った。」等々の反応をしていました。終わった後、「もっと見たい。知りたい。という声があちこちから聞かれました。

科学事象の体験は、班行動で行いました。
「やってみたい」「やってみておもしろい」といったコーナーがたくさんありました。興味を持って必死に挑戦する姿や班内でもめることなくスムーズにコーナーを回る姿が見られ、貴重な時間となりました。

写真３～６