投稿者: azaiv7

２年町たんけん

２年の生活科の学習で、「町たんけん」を行います。校区内で特徴のある所へ見学に行き、お話を聞いたり、体験したりします。

６月６日に、せんべい作りの見学に行きました。事前の学習で、子どもたちは、「せんべいの材料や種類」「せんべいの作り方」「製菓所内の機械」等に関心を持ちました。
お店の方から、そうしたことへの返答も入れてお話をしていただきました。
子どもたちは、驚いたり感心したりして聞いていました。
製菓所内での見学では、「とてもよいにおいがする。」
「機械で焼いているのがよくわかった。」
「中が４５℃になるなんて暑くて大変だ。」
「ホットケーキのようなきじで作っているので、びっくりした。」等々たくさん感想を持ちました。さらに、おみやげをいただき、「せんべい、とてもおいしかった！」と大満足の子どもたちでした。
きっと、お家でも話題に上がったことだと思います。

写真１～３

こういった学習は、知的好奇心いっぱいの２年生にはぴったりのようです。引き続いて町たんけんを行い、この学習が深まるようにしていきたいと思います。

６月４日（火）２校時、３校時に６月２４日の演劇公演に向け、
ワークショップを行いました。
２校時は全校で、事前の鑑賞指導として、プロジェクターの映像を見ながら
「作品の背景」「作品のテーマや鑑賞のコツ」等の説明を聞きました。
その後、演劇入門体験として、発声練習のしかた・発音・イントネーション・アクセント等に気をつけ詩（「アイウエオの歌」　北原白秋）を音読しました。

写真１，２
 

３校時は、６年生全員がインプロゲームを体験しました。
相手と言葉によるコミュニケーションをとらずに、相手の様子を感じたり気配を察して動いたりしました。このように、相手を意識する、相手の思いを感じるといったことは、劇の中で大変大事であると説明されました。

写真３（声をかけずに同時に立ち上がる）

写真４（本当はボールはないのだが、ボールを使っているイメージでパスをしたり受けたりする）

その後、劇に参加する児童に心構えや大事にしてほしいことの話があり、担当する場面ごとに分かれ練習しました。初めは戸惑いを見せていた子どもたちでしたが、動きをまねたり発声を教えてもらったりする中で、だんだん上手になり自信を深めることになりました。「筋がいいね。」「本番が楽しみだね。」等々励ましの言葉をたくさんいただきました。

写真５，６

子どもたちは、２４日の公演で本物に触れ本物の凄さを感じとることになるでしょう。
出演する６年生の演技も見所です。どうぞ、ご一緒に鑑賞ください。

 

６月３日２，３校時に交通安全教室を行いました。
今年は、運動場に模擬コース（交差点や道路、踏切、信号機等）を作り実施しました。
指導講師として、長浜警察署担当・地域の交通安全に関わってくださっている方々、
保護者の皆さんをお迎えしました。

２校時は、高学年対象で「安全な自転車の乗り方、正しい走行のしかた」について
説明を聞いた後、自転車に乗ってコースを走りました。
借りた自転車ということもあり不安定な走行になる子どもたちがかなりいましたが、
左右・後方の確認を十分に行うことの大切さを感じていました。
また、ヘルメットの正しい着用が命を守ることにつながるという話を聞き、
すぐにあごひもを調整する姿が見られました。

写真１～３

３校時は、低学年が
「徒歩による安全な道路横断や信号機の見方」について説明を聞いた後、
コースを歩きました。
ここでも、左右・後方の確認を十分に行い横断することが中心となりました。

写真４～６

警察署の担当者が何度も話されたことは、「左右・後方の確認」でした。
これができていけば、子どもの飛び出し事故は防ぐことができるということです。
かけがえのない命を自分で守る意識をもち、
交通事故の被害者にも加害者にもならないでほしいです。

 

５月３０日（木）にプール掃除を行いました。
午前は５年生が、午後は６年生が、主にプールの壁面と底をきれいにしました。
おかげで、汚れていたプールが大変きれいになりました。
６月中旬のプール開きが待ち遠しいです。
強い陽ざしの中、一生懸命やってくれた高学年の皆さん、
お疲れ様でした。ありがとう！

写真１～３

子どもたちは、きれいになったプールでの学習を楽しみにしていることだと思います。
安全で楽しい時間となりますよう、
ご家庭でも体調管理や持ち物の確認等よろしくお願いいたします。

３年は、５月２８日（火）に校外学習（びわ湖ホール・びわ湖博物館）を実施しました。

びわ湖ホールでは、音響効果が抜群のホールで歌ったり、
ハープの演奏を聴いたりしました。中でも、専門家の歌声の美しさに驚き、
あのように歌いたい！という思いを持つ子どもたちがたくさんいました。

写真１～３

子どもたちは、本物の凄さに触れ、感動を味わうことになりました。

午後から、びわ湖博物館でいろいろ見学しました。
子どもたちは、むかしの生活の様子や様々な魚がいることが心に残りました。
特に、大きな魚が泳いでいる様子を見て歓声をあげていました。

写真４～７

これからも子どもたちが、いろいろなことに関心を持ち、視野を広げ、五感を通した体験ができる場を活かしていきたいと思います。