10月の主な行事予定

10月行事予定 (変更になる可能性がありますのでご注意ください)
1日(火) 市陸上記録会練習
2日(水) 3、4年消防署見学②③ 市陸上記録会練習
3日(木) 市陸上記録会練習
4日(金) 市陸上記録会練習
7日(月) 全校集会 6年福祉学習③④ まなご塾 委員会
市陸上記録会練習
8日(火) 市陸上記録会
9日(水) 読み聞かせ 市陸上記録会予備日
10日(木) 1年校外学習(ヤンマーミュージアム等)
16日(水) 読み聞かせ 学習参観① PTA研修会②③
18日(金) 2年校外学習(彦根方面)
20日(日) <下草野秋祭り>
21日(月) まなご塾 クラブ
23日(水) 読み聞かせ
24日(木) 4年やまのこ野外活動
25日(金) 4年やまのこ野外活動 <口座振替>
27日(日) <上草野祭り> <七尾祭り>
28日(月) まなご塾 クラブ
29日(火) 6年校外学習(明治村)
30日(水) 読み聞かせ
31日(木) 3年校外学習(民族資料館)

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5年稲刈り・脱穀体験(2019年9月24日)

9月24日13:30ごろから5年生が稲刈り・脱穀の体験を行いました。
午前中天候が心配されましたが午後からは回復し、ちょうどよい中での作業になりました。

当日3名のボランティアの方にご支援をいただくことができました。作業のやり方や注意事項を説明してくださった後、稲刈りを行いました。鎌を使うことで、けがをしないようにと願いながら見守っていました。子どもたちは、だんだん慣れていき、けがなくどんどん作業を進めました。

写真1~3



途中から足踏み脱穀機を使う作業が加わり、順番に脱穀をしていきました。中にはたくさん入れすぎて、脱穀機を詰まらせてしまう等ハプニングがありましたが、ボランティアの方の手助けで何とか無事に作業を終えることができました。今回収穫したお米を使って、5年親子活動でおにぎりを作ることになっています。

子どもたちは、作業の大変さや収穫した喜びを感じ、改めて食への関心を深めることになりました。

この体験は地域の皆様のお力なくしてはありえないものです。お世話になりましたボランティアの方々にお礼申しあげます。ありがとうございました。

 

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令和元年度運動会 (9月22日)

運動会 ~温かなご声援 ありがとうございました~

雨天のため一日延期し、22日に浅井B&Gグラウンドで運動会を行いました。時折、強い風が吹きましたが、全種目を行うことができました。

開会式では、4色(赤・白・青・黄色)に分かれ、「ちかいのことば」を元気いっぱい発表し、運動会のスローガン「ファイト浅井小 一致団結 勝利をつかめ」にふさわしい幕開けになりました。

子どもたちは、競技・演技・応援等に一生懸命取り組み、練習の成果を発揮しました。そんな姿を見ていると、さすが浅井小の子どもたちと頼もしく感じられました。きっと、一人ひとりの心の財産となり、これからの生活の糧になることだと信じます。

写真1:低学年玉入れ


写真2:低学年演技

写真3:中学年演技


写真4:代表リレー

写真5:高学年演技


ご多用の中、ご臨席いただきましたご来賓の皆様に改めましてお礼申しあげます。また、準備や片付け、当日の運営等にご尽力くださったPTA役員の皆様、終始温かなご声援をいただきました保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

運動会の取組の成果を今後に活かし、学校教育の充実・発展に努めます。
今後ともご支援よろしくお願いします。

 

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5年フローティングスクール(2019年9月11・12日)

9月11,12日の2日間、5年フローティングスクール(FS)でした。
今年は厳しい暑さが戻り運動会練習の真っ只中であることで、体調を心配していましたが、44名全員元気に乗船しました。

柏原小(米原市)・湯田小・田根小・浅井小学校4校166名が乗船しました。開校式・琵琶湖展望(多景島付近)・避難訓練・昼食と進むにつれ、班の友だちと親しくなる様子が見られました。

写真1:開校式

写真2:琵琶湖展望(多景島付近)

写真3:避難訓練

午後のウォークラリーは天候不良のため中止となり、代わりに班対抗の玉入れ・魚カルタとりをして楽しみました。魚カルタはかなり難しいものでした。

写真4:魚カルタとり

夕食後、各学校の学校紹介をしました。
事前の学年集会で練習したとおり、4名のリーダーを中心に発表しました。
「〇×クイズ」で答えてもらうことにより、学校紹介のできばえが一段とよいものになりました。

写真5:学校紹介「〇×クイズ」

2日目の琵琶湖環境学習では、「プランクトン観察」「しじみストラップ作り・貝の観察」「水の汚れ回復実験」「衛星写真シートを使った学習・水の透視度調査」を行いました。子どもたちは、それぞれの学習に集中して取り組み、初めて知ったことや発見したことに驚いたり感心したりしていました。また、学習のまとめを行い、その後全体交流の場で発表しました。

写真6:衛星写真シートを使った学習

写真7:学習のまとめ(全体交流)

子どもたちは、2日間で琵琶湖に関心を深め環境を守る意識を高めました。
普段の生活の中でどういったことに気をつけ、よりよい生活につなげられるのか大事にしたいと思います。
また、他校の子どもたちとの交流が今後も続いていくのではないかと思います。このことも大いに楽しみにしたいと思います。

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